在成長路上，孩子需要面對不少學習上的挑戰，對於有「讀寫障礙」的孩子來說，相比其他的孩子，他們往往需要面對及跨過更多的學習難關，別人看起來工整的文字，對於這些孩子來說，就像一幅又一幅複雜的圖畫，怎樣死抄死背也不易學懂。據本地研究顯示，約有9.7%至12.6%學童有讀寫障礙，可...

研究顯示，本港現時約有一成學童，患有不同程度的學習障礙，當中以讀寫障礙最為普遍，佔所有學習障礙個案逾八成。讀寫障礙的診斷年齡必須為6歲1個月或以上及就讀小學一年級學生。由於讀寫障礙是一項發展性的障礙，部份徵狀可能早於6歲前顯現出來，及早識別及介入是改善有關障礙的關鍵。...

很多父母申訴孩子寫字東歪西倒、執筆姿勢不正確、做功課總是拖拖拉拉。家長可參考下文的建議，將有助改善孩子執筆寫字的問題。 很多家長忽略了培育孩子身體的基本能力，例如建立良好的姿勢控制和手部功能等等。我們提倡讓孩子在遊戲中學習運用自己的身體，例如在攀爬活動中建立肌肉力量，在跑跳...

當幼兒開始執筆寫字，家長敎他寫b字時，有些孩子會寫出如同鏡子倒影的d字，這時候，不少家長會憂心忡忡，懷疑孩子有讀寫障礙的問題。 書寫能力的發展 其實兒童書寫能力建基於視覺感知和手眼協調能力，視覺感知能力指人們由眼睛觀察以判辨事物的能力，當中包括物件的形狀、位置、遠近等等。由...

五歲多的彤彤自上幼兒園後，上課進行抄寫等活動時總是表現不專心及容易感到疲倦，甚至十分抗拒寫字及閱讀故事書。在學習以外，彤彤經常左右不分，調亂穿著的鞋襪，令父母擔心她是否具潛在的「特殊學習障礙」。究竟「特殊學習障礙」是否等同智力障礙?...