在成長路上，孩子需要面對不少學習上的挑戰，對於有「讀寫障礙」的孩子來說，相比其他的孩子，他們往往需要面對及跨過更多的學習難關，別人看起來工整的文字，對於這些孩子來說，就像一幅又一幅複雜的圖畫，怎樣死抄死背也不易學懂。據本地研究顯示，約有9.7%至12.6%學童有讀寫障礙，可...

賢仔今年四歲，性格主動開朗，每天放學後總愛跟媽媽分享在校的事情。可是，賢仔的話總是斷斷續續的，有時候更會把詞語混淆，加上賢仔咬字不清，媽媽很費力才能明白賢仔的說話。老師也發現賢仔的語言能力跟同齡同學有顯著的不同，於是提議賢仔接受語言能力評估，查詢專家意見。...

小喜被老師投訴或懲罸是家常便飯，上課時總是不認真，一時和同學談話，一時又整古作怪，引得全班同學哄堂大笑，他就開心不已。爸媽和他温習，他很快便說懂了，但做起練習來又錯漏百出。而且他常常堅持自己的意見，勸導他也不容易，他總想得出千百種希奇古怪的理由，堵得父母說不出話來。經學校要...

「聰明」及「學習能力高」是過往與不少父母談及「資優」常見的印象，隨著近年「多元智能」概念的普及，越來越多父母著重培育孩子的多元智能發展，究竟智商高是否等如學習能力高及資優? 孩子在藝術範疇擁有卓越表現，又是否屬資優? 為甚麼不是每個資優兒長大後也能出類拔萃?...

智能概念 智能是一種包括理性思考及有效應付環境的整體能力，由幾方面能力組成，包括：語言、抽象思維、解決問題、記憶、創造力及適應新情境等能力範疇。與同齡孩子比較，資優兒往往具有獨創性思考及學習天份，並在一個或多個方面能力具有突出潛能。孩子除了在學科具有特強的資質，根據多元智能...

週末下午，地鐵車廂內遇上舊友，她拖着唸幼稚園的女兒，神色匆匆地趕着去上芭蕾舞班。原來女兒早上剛上完某大琴行的音樂班，現在要上芭蕾舞，接着是英語拼音班……舊友數算着忙碌的日程。我問了一句：「囡囡辛苦嗎？」舊友忙說：「她好喜歡啊！現在要多元智能嘛，個個孩子都如是！」說罷她倆匆匆...

不少家長都誤以為孩子腦部智能的學習與發展，始自語言能力成熟的時刻，但其實0至3歲才是腦部高速發展的黃金期！ 「3歲定80」這句古老諺語，竟與人體密碼的發展不謀而合。義大利知名幼兒教育學家蒙特梭利女士形容，幼兒具有一種可與上帝創造力相提並論的神奇力量，就是驚人的吸收能力，但在...

自從基因組圖譜被破解後，更多人相信，先天遺傳與基因密碼決定了孩子未來的智能與成就，這個想法是否事實的全部？ 法國著名遺傳學家米歇爾指出，遺傳基因對大腦細胞神經發育起著十分重要的作用，但並不說明智力完全受遺傳所影響，因為智力發展還是會受到其他因素，例如成長環境所影響。在成長環...

很多家長常會問：讓孩子多看昂貴的英語教育光碟是否有助兒童語言智能發展？甚麼玩具有助激發孩子的思維能力？昂貴的填色圖冊是否有助孩子的專注力發展？ 其實任何設備，如能讓孩子得到良好的腦部刺激活動，增進腦細胞的連結及訊息傳遞功能，都能有助幼兒腦部的成長，很多不費分毫的遊戲活動，都...